遵义市贵龙中学为完全中学，占地面积42亩，初高中共24个班，学生共1360余人。学校现有教职工120人。其中党员18人，骨干13人。

    近年来，我校按照“立足遵义、服务贵州、影响西南、走向全国”的发展定位，坚持“中三位一体”的办学理念，围绕创先争优的教学中心工作抓好党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践“三个代表”，深入学习践行科学发展观，实施以党员为核心的学校管理，教育教学成绩成为学校可持续发展的基石。2011年，校党支部按照区教育局“严格规范，深化改革，和谐发展”的工作思路，以崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，在各自的岗位上体现示范带头作用，使学校取得了优异的成绩。

    一、加强领导班子建设，全面落实科学发展观

    认真贯彻落实科学发展观，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，充分发挥党总支的政治核心作用，坚持党支部工作例会制度，加强干部队伍建设和学校领导班子建设，提高党政领导的综合素质能力，加强团队合作精神。

    我校党支部始终坚持中心学习制度，制定了学习计划和学习制度。每周五全体中层以上干部组织学习。学习内容为“理论篇”“工作篇”“警示篇”，由全体中层以上干部轮流主讲。从而，提高了校党支部一班人观察问题、分析问题的能力，使党支部在问题的决策上保持了清醒的头脑，与教育局党委保持高度一致，从而减少了工作中的失误，增强了在学校工作中全面深入开展的能力。2011年正是敏锐的分析和果断的决策，我校正式实施了特色教育实施方案，初步形成了“内涵发展、特色发展、现代化发展”的格局

    坚持党的民主集中制原则，密切联系群众。民主集中制是我党的根本组织原则和工作制度，为了更好的坚持这一原则，增强班子团结，我们主要做了以下几个方面的工作：一是定期召开校党支部会议。二是坚持集体领导。三是坚持召开民主生活会。我们加强民主管理，完善民主管理程序，严格执行各种推荐、评优评先的公示、公开制度，重大决定由党政联席会议集体研究决定，各项管理制度的制定全校师生都参与进来，从而通过全校师生的民主参与、民主决策、民主监督实现管理的民主和规范。

    协调好党政之间的关系。在实际工作中学校党政班子团结合作，齐心协力，相互依靠，拧成一股绳。校长的民主意识强，在一些大事、要事、有影响的事情上都能主动与党委商量并听取意见；党委则要求每位领导干部工作虽分工明确，但要分工不分家，岗位互补，形成合力。经过近三年的共同努力，学校领导班子被广大教师誉为：党政和谐，正副和谐，老少和谐，干群和谐，党内党外和谐。

    二、加强学习，提高素质，形成良好师德师风

    党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有具备优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。校党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。加强党员政治学习，制定政治学习制度，利用每月的党员学习，学习教育法律法规，结合市教育局年度重点，专题学习了《廉政准则》和市教育局“三廉规定”“十条工作纪律”，组织中层以上干部观看了 2010年上半年明察暗访实录，每位干部的灵魂都被触动。教育中层干部要“忠诚、务实、勤廉、进取、团结”。后半年又在校内开展区教育局廉政“五个一”活动，组织学习省委书记、市委书记的讲话和市纪委的“八条禁令”。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我。在党员的日常教育、管理活动中，校党支部、学校行政领导对平时思想意识淡薄、工作积极性不高、违反校纪校规的教师分别进行了大会通报批评和诫勉性谈话，有关处室作出了处罚。通过开展各种形式的组织活动，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使各支部始终充满生机和动力。

    校党支部提出教师为人师表，要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上；树立为家长、学生、社会的服务意识。强调身教重于言教的意识，学校先后出台了《中共遵义市贵龙中学支部学校委员会作风整顿年实施方案》《中共遵义市贵龙中学支部委员会中层干部工作纪律》《中共遵义市贵龙中学支部委员会教师廉洁从教规定》《关于进一步加强会议中共遵义市贵龙中学支部委员会管理的规定》，明确了目标任务、工作程序及职责分工。

    同时按照行政人员、教师两条系列，行政人员以部门目标管理责任制为着力点，教师以绩效工资考核为切入口，修改和完善了《遵义市贵龙中学部门目标管理责任书》、《遵义市贵龙中学教职工绩效工资考核方案及细则》等一系列管理办法和细则，加强了组织建设，进一步明确了人员分工，明确了工作流程，将学校各项工作进一步规范，建立了“校长—主管副校长—部门负责人—有关责任人”上下贯通、职责分明、目标明确、奖惩有据的分层管理网络。

    三、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识

    在创先争优活动开始，我校对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是学校的教育主体，更是教师的服务对象，要求全体教师摒弃传统观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重。党支部要求全体教师把学生和家长对教育的需要作为第一任务，专门印制征求意见表，要求党员领导干部带头深入基层，征求意见要广泛，层面要多；一般党员干部要针对服务对象，进行征求意见。同时今年7月召开行风听证对话会，邀请了四个年级50余名学生家长代表，区评议办、区教育局有关负责人、校领导班子及各有关部门负责人全部参加。在介绍学校各项工作后，家长代表对学校教育教学、管理服务等方面提出问题和建议，与校领导进行良性的互动，对于反映的问题当场能解决的我校当场解决。需要研究给予解决的，我校责成有关部门将结果告知家长。暂时解决不了的，跟家长解释清楚，并限期解决。

    进一步坚持每周四的“校领导接待日”和每学期的教学开放日（教学开放日当天接受家长进入教室听课、参与学生社团活动，跟有关处室交流沟通），广泛接受社会、家长的建议和监督，使学校议事决策更加科学化、民主化、制度化、规范化，提高了决策水平和工作效能。

    不断完善家校联系和家长会制度，开好家长会，进一步推进思想政治教育进家庭。每次家长会、部分家长座谈会校长都要尽心准备，认真上课，以此为载体宣传学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使学校的教育理念、教师人格魅力、教学能力不断得到提升。学校计划开展“教师评党员活动”“ 家长评学校活动”并结合原有“学生评教师活动”与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。

    四、坚持改革创新，狠抓教育教学管理，打造务实的工作作风

    学校党支部不断加强规范管理，建立健全了具有可操作性的有关党内生活、组织发展和监督管理等制度，使党建工作有法可依、有规可循。校党支部将制度法规建设贯穿于各项工作之中，并与校务公开、教代会工作制度度相互渗透、有机统一。

    加强制度规范。制度建设是现代化学校管理的基础，建立健全规章制度是规范各项工作，提高工作效率的保障。我校根据学校有关规章制度，进一步完善了教师及行政管理人员量化考核细则、中层干部值班制度、财务管理制度、各个层面的例会制度、安全稳定工作制度、责任教师制度。已初步建立起保障学校工作正常运行的一套规章制度，为各项工作规范化、制度化、程序化的开展奠定良好的基础，让全校师生在工作中有法可依，有章可循。

    加强管理规范。管理规范的核心是落实权责。校党支部以学校各类规章制度为依托，将工作任务与部门目标管理结合，落实到人，形成了一套工作层级分解层级负责的职责管理体系。我们通过党委会、行政例会、处务会等加强行政管理人员教育培训，通过加强管理队伍建设来促进学校管理工作的规范。加强民主管理，完善民主管理程序，严格执行各种推荐、评优评先的公示、公开制度，重大决定由党政联席会议集体研究决定，各项管理制度的制定全系师生都参与进来，从而通过全校师生的民主参与、民主决策、民主监督实现管理的民主和规范。

    加强学生管理规范。教育教学中严抓常规管理，保持良好的教育教学秩序。我们通过“三落实一培养”活动，加强对学生学习和纪律的检查督导。每天由带班校级带领值班中层、学生督察部在校园值勤，检查督促学生按时上课；每位任课教师每节课前查点人数，及时发现了解缺课学生，掌握学生思想动向，保证良好教育教学秩序；加强早自习检查抽查力度，保持并逐步形成良好的学习纪律和良好的学习习惯，自觉完成学习任务。加强文明礼仪、行为规范的检查督导，规范学生的言行举止，做文明学生。

    五、加强纪检监察工作，为学校各项工作保驾护航

    校党支部重视抓廉政、反腐败、正党风、促校风，加强对党员干部进行法制教育和警示教育。通过宣传正面典型和剖析腐败典型，使党员干部作到自警、自律、自重、自尊，作到清政、勤政。按照局党支部“作风整顿年”“制度建设年”的要求，结合行评工作，重视和加强党员的党纪党规教育，加强作风和效能建设，落实党风廉政建设责任制，加强班子的廉洁自律工作，提高广大党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。校风教风学风创建成效显著。全面落实《目标管理责任制》和教师学生的“三落实、一培养”制度，较好地杜绝了人浮于事等不良现象；大家齐心协力，以十二分的责任心，十二分的努力，使师生的热情焕发了，有为的意识增强了。年级组长、班主任每天早操都能准时到岗，政教处有关人员、各年级组也时不时下到各年级各班检查早自习、升旗、班会、课间操和各项训练辅导。行政人员存在的上班迟到、早退，上班时间炒股、打游戏的个别现象杜绝了。个别教师在上班期间外出代课，进行有偿家教的活动消除了。教育教学创新发展步伐明显在加快，团队合力已成形，和谐校园在缔造。

    办学行为日趋规范。通过党风廉政建设，有效地解决了学校收费等问题。按上级教育行政部门和财政、物价等部门的要求，严格执行收费标准，未发现任何违规收费的问题。不存在教辅材料费、学具费、保险费等代收费项目，不存在向学生强行推销保险、教辅材料以及其他加重学生经济负担等问题。还按政策规定向贫困家庭学生减免学费，2011—2012年，学校共免除80多位贫困家庭学生的学费，每生每学期免除800元。严格执行义务教育阶段分班原则，我校实行平行分班，更没有以办义务教育阶段重点班、实验班、补习班等名义额外向学生收费。

    在初、高中办学的布局调整中，党员教师能以身作则，服从大局，按照校领导的人事安排，合理有序地被调整到各教学岗位。在工作中各党员教工能任劳任怨，加班加点，准时安全的完成搬家任务，确保新学年的开学工作。

    通过我校党风廉政建设，学校风清气正，各项工作取得了新进展，社会满意度不断提升，家长的知情权进一步拓宽，优质教育的示范引领作用进一步增强。

    六、发挥职能部门作用，以活动为载体，提高师生凝聚力和战斗力

    为了实践“科学发展观”重要思想。使理论在实践中得到体现，校党支部充分发挥职能部门作用，广泛开展了丰富多彩的活动。

    1、工会工作。作为一个群众组织，办好群众事是群众强有力的心声。校党委真按照上级工会要求，健全了工会组织机构，规范了教代会的制度，建立健全了学校民主管理、民主监督制度，有力的保障了教师的民主权利和参与管理的权利。为了保障工会的正常的运转，方便师生的生活，党支部协助工会组织在充分论证的基础上，自筹资金购置了文化娱乐设施，改善了教职工文化娱乐活动条件。

    2、团委工作。团委是开展学生活动的一个阵地，学校积极发挥班级、团会的作用，“从大处着眼，从小处着手”，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。。进一步加强学生干部的培养和管理。严格按照公平、公开、公正的原则，经过有关程序，继续推进学生会机构和人员调整换届工作，一批优秀的学生干部充实到了学生会中，不仅培养和锻炼了自身能力，在校园的自主管理、自我教育、个性成长发挥了积极的作用。结合 “五一”、“五四”、“七一”、教师节、国庆节、元旦系列活动，加强爱国主义教育，开展丰富多彩的“传递中华文明、弘扬民族精神”等主题活动。发挥“七大”社团和“五节”活动的作用，通过学生参与，两项活动为广大有特长、有自信、有爱好的学生营造一个更专业、更广阔的空间，充分拓展了学生的视野，全面发展同学们的综合素质，成为学校办学特色的一大亮点，受到了省城各大媒体跟踪报道及接受学生高校的一致好评。

    总之，学校可持续发展的关键在于和谐校园的构建。学校在“中外交融 全面”理念的引领下，努力加强以师生的价值观为核心内容的精神文化建设，以良好的行为习惯为主要内容的校园环境文化建设，逐步实现了“保送高考一体化”、“公园校园一体化”战略，保送高考一体化战略实施两年来，已经深入人心。2012年我校普高上线率100%以上，经过保送、高考等多种途径，所有毕业生基本上实现升学目标。中考成绩和高中招生录取线均创历史新高。高中部教学楼新建顺利完成，外部内部环境日趋有利于学校发展。我们深信在全体贵龙教职员工的共同努力下，贵龙中学的明天将更加辉煌！